【算数】 計算クイズに取り組みました。 ４３２１の４まいのカードを、この順に使って答えが０から９までになる式をつくる活動です。 計算の決まりを活用して、簡単に計算できることが大きなポイントです。 計算の決まりを活用する力 […]

【中間休み】 みんなでドッジボールをして遊びました。 教室のチームで分けて対戦です。 みんなキャッチも投げるのも上手になっていてびっくりしました。 当たってもキャッチに挑戦する気持ちが大事ですね。 ～＊～＊～＊～＊～＊～ […]

【社会】 今日から琵琶湖疏水について学習を始めました。 まずは、疏水の意味をタブレットで調べる活動からスタートです。 その後、教科書の地図を見て、疏水の流れを赤で、川や琵琶湖を青で塗って気付きを持ちました。 ～＊～＊～＊ […]

【国語】 ごんぎつねの学習です。 今日は、「ごんは、なぜ、いたずらをするきつねになってしまったのか」や、「ごんは、なぜ、つぐないをするようになったのか」などを文中から読み取りながら、考えを深めました。 みんなが積極的に発 […]

【全校体育】 ３回目の全校体育です。 入場行進から開会式、エール交換、全校競技、120周年ダンスなど、みっちり練習しました。 赤組も白組も全ての演目で一生懸命に取り組む姿が光っていました。 ～＊～＊～＊～＊～＊～ 【算数 […]

【国語】 国語の学習で「ごんぎつね」に取り組んでいます。 先週に、交代読み＆初発の感想、意味調べを終えていました。 今日は、ごんぎつねの内容を一文で表すことにチャレンジした後、ごんの人物像にせまりました。 例えば「〇〇が […]

【掃除時間】 一生懸命、掃除に取り組む子どもたちです。 身の回りの整理整頓も含めて、きれいな教室・学校を目指したいです。 当たり前のようにごみや落とし物ないことを大事にしたいです！ ～＊～＊～＊～＊～＊～ 【体育】 「文 […]

【全校体育】 １・２校時は、全校体育を行いました。 入場行進や応援練習、開会式の流れなど、みっちりと練習しました。 来週も運動会に向けた取り組みは続きます。 競技も演技も全力疾走でやり遂げます！！ ～＊～＊～＊～＊～＊～ […]

【競技練習】 三人四脚の練習をグラウンドで行いました。 大切なことは、3年生と息を合わせること。 速く速くという気持ちが焦りになるということも実感したことでしょう。 かけ声を大切に、右・左・右・左と進めるよう、頑張ってほ […]

【国語】 国語科では、「ごんぎつね」の学習を進めています。 4年生で一番の大物教材。 物語も長く読み応えがあります。 今日は、難しい言葉や普段使わない言葉の意味を調べる活動を行いました。 辞書を引く活動もだいぶ慣れてきた […]

【体育】 運動会に向けて、３年生と一緒に練習を始めました。 まずは、団体競技「三人四脚」の練習を行います。 ３年生と４年生が３人グループになり、心合わせで挑戦します。 ３人が常に利他の心で走ることが勝利への近道です。 最 […]

【根っこマラソン】 気持ちよく晴れた青空の下、4年生が一斉に走り出します。 今日の朝は、根っこマラソンに取り組みました。 暑さでへとへとの様子は見られましたが、全員が2周を走りきりました。 元気いっぱいの4年生です。 ～ […]

【避難訓練】 １校時、不審者が侵入してきたことを想定して中学年の避難訓練を行いました。 指示を良く聞いて、事前に共有していた（おさない、はしらない、しゃべらない、しんけんに）の内容を守り、落ち着いて行動することができまし […]

【演技練習】 １０月５日の運動会に向けて、演技練習が始まりました。 今年の中学年の演舞は、「エイサー」です。 エイサーとは、沖縄県でお盆の時期に踊られる伝統芸能です。 文教小学校の３・４年生も様々な願いを込めて踊れるよう […]

【毛筆学習】 今日の１・２校時は、毛筆学習を行いました。 ひらがなで「らん」と、力強く美しく書くことを目指しました。 「ら」のポイントは、３つ。 ・一画目は、半紙の真ん中に点を書くこと。 ・一画目から二画目に続けるように […]

【掃除】 5チームが、それぞれの場所で掃除に取り組んでいます。 [教室掃除] [学習室] [和の部屋] [小学校玄関] [保健室] 時間いっぱいまで熱心な姿勢が感じられました。 ～＊～＊～＊～＊～＊～ 【算数】 今日は、 […]

【国語】 国語科では、いろいろな意味を持つ言葉を学習しました。 同じ「とる」でも文章を読むと意味が異なることに気付きました。 例えば...「こんにちは」のご挨拶。その時に、ぼうしを「とる」場合、その「とる」の意味は何だろ […]

【算数】 算数科では、わり算の筆算を学習しています。 今日は、大きな数のわり算の筆算に取り組みました。 これまでの計算では、わられる数が３桁でしたが、今日はわられる数が４桁の問題です。 こちらは、手かくし法で商の立つ位置 […]

【国語】 1校時は、話す聞くの対話学習「あなたならどう言う？」を行いました。 まずは、どんな状況になっているかをノートにまとめました。 そして、その状況に沿ってチームでロールプレイを行いました。 しっかりとロール（役割） […]

2学期が始まり、学習に行事に日々格闘しながら充実した生活を過ごしているように思います。 やるべきことはたくさんあるけれど、優先順位を考えて一生懸命に取り組んでいます。 ＊＊＊＊＊＊＊ 【学級活動】 係活動の話し合いを進め […]