【昆虫のもけい作り】 理科の時間は、「昆虫のもけい作り」です。 小麦ねんどと、園芸用針金を使って「できるだけリアルな」昆虫を作ります。 図鑑で「あたま・むね・はら」の形や、6本の足の長さなどをよく観察してから、作りました […]

「未来ミュージアム」の作品作りです。 空飛ぶめがね、本から古代生物がとびだしてくる…などアイディアあふれる作品が仕上がりました。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 1学期の作品も返却されました。「夏の […]

先週、パラリンピックについて学習した3年生。 今日は、体育でパラリンピックの競技である「シッティング・バレー」に挑戦しました。 床に座ったままバレーをするので、サーブの練習をしても、はじめのうちはなかなか思うようにボール […]

【理科】 理科「植物の観察」の様子です。 草丈を測って記録しました。マリーゴールドの花がしおれて、種もできていました。 ひまわりの草丈は235ｃｍ。5月20日に測った時は21ｃｍだったので、２ｍ以上伸びたことがわかって、 […]

【1日の様子＆第１回ハートタイム】 今朝は、過ごしやすい曇りのお天気で、風が心地よい中で根っこマラソンをしました。 教室への帰りすがら、七夕の笹が風にゆられていました。 咲き具合はどうかな～？思わず立ち止まります。 「ホ […]

理科の学習です。 きれいに咲いたホウセンカとマリーゴールドの観察です。 今日は特にホウセンカのつぼみが、茎から直接出ている部分を観察しました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 歯みがき指導の時間の様子 […]

月影の時間に、オリンピックのフェアプレイについて、パラリンピックについて学習しました。学習の背景にあるテーマは「思いやり」です。パラリンピックがオリンピックと同じように、熱く感動的な舞台であることを映像で感じ、また、多く […]

【国語】 国語の学習です。 物語文「もうすぐ雨に」の９つの場面を４つ（起承転結）に分ける学習をしています。 意見が３つに分かれたので、ポイントを整理して、確認していきました。 「転」の物語の変化のとらえ方が人それぞれで、 […]

7月第1週が始まりました。 夏休みが近づいてきて、今朝の教室の話題は、夏休みまでの日数で盛り上がったり、朝の挨拶も大きな声で教室に入ってくる様子が見られました。学活では、議長団進行で夏休み前のお楽しみ会の計画を話し合いま […]

今朝は、「根っこマラソン」からです。 足場がぬかるんでいて少し走りにくいコンディションでしたが、途中からは日差しも出てきて、最後までしっかり走りました。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ アジサイの咲く […]

算数の学習です。 「一億までの数」の学習のまとめとして、練習問題に取り組みました。 数直線の目盛りを読み取って数を答える問題がありました。一目盛りの大きさを考えるところまではいいのですが、そこから矢印の指す目盛りの数を答 […]

学習だけでなく、基本の行いや、自分でたてた生活目標を今週はより意識している3年生。クラスで特に頑張っているのが、整理整頓（文教かばんに入れた制服を、きちんとたたんで入れられたか・・・等）です。 議長団が先日から、毎日欠か […]

リコーダーの練習に集中している3年生です。 ソラシの三音の運指がスムーズです。音色もやわらかく、最後はソとシで音を重ねて、きれいなひびきで終わりました。 続いて、曲に合わせてリズム楽器をならす学習です。 「まほうのチャチ […]

学活でよりよいクラスにするために、議長団の進行で話し合いました。 友達の発表を聞き、それに対して、どう思うかや、自分が考えた事を伝えることが基本です。 それが、いつも同じ人の発表になりがちなので、一人1回の発表をめあてに […]

朝の「根っこマラソン」の様子です。 暑さに負けることなく、いつもと同じペースで走ることができました。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ マラソンからの帰りに、ホウセンカのつぼみを発見しました。 ・・・・ […]

国語の学習で、俳句を書いていましたが、今日は自分の考えた夏の俳句を画用紙に書きました。その後、俳句チャンピオンを選びました。 チャンピオンにかがやいた句は「ピカピカと　光を灯す　ホタルたち」でした。 俳句に親しんでいる3 […]

国語の学習で、身の回りの記号を調べています。今日は、学校内にある記号を見るのに教室の外へ出ました。職員室前のAEDの記号に注目しました。まず、AEDとはどんなものなのか、そして、駅など公共の場所にも設置されていることや、 […]

英語の学習です。 質問文と答える文を一致させる学習です。単語や文を読み取って理解する力を伸ばしました。 単数形・複数形を理解して、単語を選んで書く学習もありました。 難しい学習ですが、一生懸命取り組みました。 ・・・・・ […]

ロッカー、文教バッグ、筆箱、机の中、お道具袋…日々の学習がスムーズに 始められるかどうかは、必要な物が必要な時に準備できるかという 日々の整理整頓力にかかっています。 1時間目の学活で整理整頓タイムを設け、一斉に各自で整 […]

社会科の学習の様子です。 大文字山登山での気づきをまとめた新聞が仕上がりました。自分の新聞の内容を伝えることと、友達の新聞の工夫を知り、今後の新聞作りに生かそうということで、各自が新聞を紹介しました。 自分が考えた京都市 […]