学年だより5年
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学年だより5年
2021.04.19 4/19月【さわやかな朝を迎えて】
【朝休み~さわやかな朝を迎えて】 今日から理科の学習に関連して,朝・中間・昼のそれぞれの休み時間を使って,東の空に見える雲の写真を撮りためていくそうです。登校後,身支度をすませたら早速タブレットで撮影している児童がいまし […]
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2021.04.16 4/16金【算数が2時間の日】
【算数「1㎥をつくろう」】 1校時の算数は、体積の学習で登場する「1㎥」を新聞紙でつくることを通して、その量感をとらえる学習です。「1立方メートル」を体感するために、「" ほぼ " 1立方メートル」を作りました。 まずは […]
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2021.04.15 4/15木【「リレーにチャレンジ」「家庭科、始まる!」ほか】
【体育「リレーにチャレンジ」】 2校時の体育では、リレーの学習を始めました。先日の50メートル走でのタイムをもとに、チーム編成をして、チーム同士の対決ではなく、いかにタイムを縮めていくかにチャレンジします。そのためにもま […]
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2021.04.14 4/14水【礼拝「姿勢と心を整えて」・清掃時間「一人一役で黙掃除」】
【礼拝「姿勢と心を整えて」】 今朝は、今年度最初の礼拝でした。昨年度同様、リモートでのスタートとなりました。 学校長の話を聞いているときの姿勢はどうかな、話の内容は聞けているかな、と少し心配していましたが、ほぼ全員の児童 […]
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2021.04.13 4/13火【図画工作「えのぐスケッチ 大きさを選んでダンボールにかこう」】
【3・4校時 今年度最初の図画工作】 今日は校内で気に入ったものを見つけ。鉛筆などでの下描きはせずに絵の具で直接描くようです。また、画用紙ではなく描きたいものに合わせてちぎったり下地を塗ったりしたダンボールに描くことも児 […]
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2021.04.12 4/12月【国語・音楽「ハンドクラップを楽しもう!」】
【国語「音読・登場人物どうしの関わりをとらえよう」】 2校時の国語は、詩の音読を練習した後「なまえつけてよ」の物語から、登場人物同士の関わりを考える学習に向けて準備をしました。主に、ノートづくりについてです。 ここでは物 […]
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2021.04.09 4/9金【「日直さんの進行で」「iPadの設定」ほか】
【朝の会「日直さんの進行で」】 今日から、日直の進行による朝の会が始まりました。姿勢を正し「同称十念」を称えた後、昨年度同様にみんなであいさつをし、出欠の有無や学年目標などを確認します。その後は日直さんによる朝のスピーチ […]