新しい一週間の幕が開けました。

【音楽～4年生との合同練習～】

4年生との合同音楽では、引き続き合唱の練習が行われました。

パートごとに並び順を決めて、いざ練習へ…

お互いの声の音色を聴き合いながら、声の重なりを意識して歌います。

歌詞に出てくる言葉の一つ一つの発声も、口の開き方に注意して歌うことが大切です。

合同音楽会までの残り少ない練習時間の中で、４、5年生にしか出せない最高のハーモニーを奏でてほしいと思います。

 

【国語～ディベート②～】

先週に引き続き、今日も「ディベート第2弾」を行いました。

今回のテーマは、「動物園の動物と野生の動物、幸せなのはどちらか？」です。またまた、どちらの立場でディベートするのか、判定する審判員も含めて全員くじを引いて決めました。

大人であっても大変難しいテーマであったにもかかわらず、「生存競争などの心配がない」「食料や体調管理においても安全である」などの動物園の動物側の主張と、「弱肉強食の世界でこそ、動物の本能として学ぶべきことがある」「人間の手が入らない方が動物たちにストレスはかからない」などといった野生の動物側の立場、どちらの意見もとても説得力がありました。

話し合い（作戦会議）の様子もそうですが、それぞれのチームで話す順序や質疑応答にも工夫が見られ、ジャッジをする審判員を（良い意味で）苦しめてしまったようです。

5年生みんなのディベート力のすごさに、とても驚きました！

 

【社会～調べ学習～】

読書の時間を使って、図書室の本を使った調べ学習も同時に行いました。タブレットと並行してのハイブリッド学習（というそう）です。

ディベートに向けて、各チームともに有効な資料集めに取り組んでいます。

 

【体育～ソフトバレーボール～】

「ソフトバレ－ボールといえば・・！」の先生が指導に来てくださり、ソフトバレーボールの第1時間目を実施しました。

ソフトバレー用のボールに慣れるところから始まり、

ラリーやサーブの練習にもチャレンジ！

後半は、簡単な試合形式での実践も行い、体育館の中が熱気に包まれるほど大盛り上がりでした。