【ウキウキウォーキング「班長として」】

れんげ班としての２回目の活動である「ウキウキウォーキング」が実施されました。
「れんげデビュー集会」よりも班長としての役割が多く、れんげ班のメンバーと過ごす時間も長いので、さらに６年生が緊張する活動だったのではないでしょうか。

前々日に説明した班長としての役割を再度確認して、６年生だけが持参する「地図」「シール用台紙」「探検バック」「クレヨン」「画用紙」などを持ち、ゼッケンをつけて、いざ、運動場へ！

運動場でれんげ班全員が集合し、動物園に向けて出発します。先頭は班長である６年生。下学年の歩く速さや全体の速さに合わせて、進まねばなりません。時には、メンバーに声をかけて、早く歩いてもらう場面も。

動物園に到着すると、それぞれのれんげ班で、園内のウォークラリーです。ポイントを回るだけでなく、動物スケッチの活動もあります。どのポイントから進めるか、どの動物を描くか、メンバーの意見を聞いて、班長が決めていきます。

迷子を出さないことが班長としての大切な役割です。特に、トイレに行く時と移動の時に注意しなければなりません。

園内ウォークラリーが終わりの時間が来て、入り口付近に全部のれんげ班が集まりました。帰りも班長が先頭で、交通安全に気をつけながら、帰校します。

体育館でれんげ班が解散した後には、安堵の表情を浮かべていました。

学級会で決まった６年生のウキウキウォーキング・スローガンが「班を率いて、いざ出陣！」でした。それを実行することができたのではないでしょうか。

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