3年生のみなさん、おはようございます！

今日は、算数の きのうの もんだいから…

① １L＋１５ｄLは何ｄLでしょう？

これは、式（しき）の単位（たんい）をすべて「dL」に直すと…
１０ｄL＋１５ｄLですね。答えは「２５ｄL」です。

② １０００ｍL＋１０ｄLは何Lでしょう？

これは、式の単位をすべて「L」に直すと…
１L＋１Lになるので、答えは「２L」でした。
★式の単位をそろえることがポイントです。

さて、みなさんが２年生でおぼえた九九。
昔の子どもたちも、おぼえる勉強をしていたそうです。
「昔の九九の表」が教科書１５ページにのっています。

その表を見てみると、
一一　一（１×１＝１のこと）
一二　二（１×２＝２のこと）
・・・
一九　九（１×９＝９のこと）
と一のだんからはじまっています。
一のだんは、９つぜんぶ書いてます。

でも、二のだんを見ると、書いていない九九があります。
二一　二（２×１＝２のこと）が書いていません。
なぜでしょう？

↓
↓
↓

それは、２×１＝１×２だからです。
すでに一のだんに、１×２が書いているので、２×１は、はぶかれています。
書いてる九九のじゅんばんを いれかえて考えればいい。
だから、昔の九九の表は半分の量（りょう）になっているのですね。

れきしのある九九ですが、もちろん世界共通（きょうつう）です。
日本いがいの他の国の九九は、カナダが１２×１２まで、インドは、２０×２０まで おぼえるそうですよ！
大へん！…そうですが、おぼえたほうが計算する時に楽なのかも…？？
みなさんは、九九のプリントは すすんでいますか？
（９日から１まいずつ すすめていると、今日は７まい目です。）

３年生の学習では、かけ算のひっさんや わり算を学習します。九九が きほんになるので、スラスラ言えるようにしておきましょう。

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今日の漢字のお知らせです。
「事・館」
・６、７ページの「事・館」を書きます。
・「事・館」の文と言葉を5回ずつプリントに書きます。
・８ページの⑤～⑦を書きます。漢字練習は、ここまでです。

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ローマ字と地図記号について

ローマ字は、毎日１ページすすめていると、今日はヤ行（９ページ）です。
地図記号のプリントは、書けましたか？形に気をつけて、書く練習をしましょう。
プリントがおわったら、家庭学習ノートに書いて おぼえましょう。

ローマ字や、地図記号は外に出かけると、色々な場所で使われています。
学校のまわりに、みんなで 見つけに行きましょう。

休校してから 一週間がすぎました。
「あぁ～宿題、いややな…。」
心の中に、もうひとりの自分がささやきます。
「あとでやれば、いいよ～！先に遊ぼう～。」

 

「なまけにんじゃ」　　しょうじ たけし

ぼくの　おへやの　すみっこに
なまけにんじゃが　かくれてる

ぼくが　べんきょう　していると
なまけにんじゃの　ひくい声

　ちょっと　テレビを　つけてくれ
　つづきまんがを　見たいのじゃ

なまけにんじゃに　さそわれて
ぼくも　テレビを　見てしまう

さいごに、「なまけにんじゃよ、早く どこかへ きえてくれ。」
と おねがいするところで この詩は おわりますが、
みなさんの心にも、なまけにんじゃが やってくるかもしれません。
その時、どこかへ おいやって がんばれますか？

しんどいことを「ちょっと がんばってみる！」「ちょっと がまんする！」
そうすると、ビックリするくらい みんなの力が のびていきます。

今日のさい後に 自分で「ちょっと がんばった！」と思えたら、花マルです！