【生活科】

前回の学習で、学校案内の原稿をタブレットで仕上げてきました。

今日は、残りの場所である音楽室・図書室・ＰＣルームをめぐり、案内の内容を考えました。

いつも音楽で使っている音楽室、慣れている部屋だけあって、タブレットに説明を入力する手が迷いなく動いていました。

音楽室の後ろの作曲家にも注目しています。

1年生を楽しく案内しようとする気持ちがうかがえます。

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【Math】

We asked questions and put the answers into categories.

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【P.E.】

We lined up, warmed up, went for a walk and played on the climbing frame.

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