【生活科】 １年生を学校案内しました。 教室へ迎えに行き、ペアで２階の４つの部屋を案内しました。 ２年生は、やさしく１年生に声かけをして、写真撮影もしていました。 撮った写真は、後日１年生にプレゼントする予定です。 初め […]

【音楽】 「天国と地獄」など、曲の強さや速さの変化を手拍子や体全体で表現して感じ取っています。 「かめ」という曲では、かめになって音楽に合わせて歩いてみることで、かめの気持ちを感じ取る子もいました。  

【国語】 「ふきのとう」の学習です。 今日は場面毎に出来事を挙げて、ノートにまとめました。 2年生の新しいノートは、1年生の時と比べてマスが多く、１ページを仕上げると書き応えがあります。 「だれが、だれに、何をしたのか」 […]

【朝根っこマラソン】 2年生1回目の「朝根っこマラソン」です。 「4分間で何周走れるか」という「4分間走」に取り組みました。 2年生は、速い子で一周を1分で走ります。 4周をめあてにして頑張っていました。 ～＊～＊～＊～ […]

【生活科】 前回の学習で、学校案内の原稿をタブレットで仕上げてきました。 今日は、残りの場所である音楽室・図書室・ＰＣルームをめぐり、案内の内容を考えました。 いつも音楽で使っている音楽室、慣れている部屋だけあって、タブ […]

【生活科】 来週に、1年生に学校案内をします。 2年生は、前回の生活の時間から、案内する部屋を回り、その説明を考えています。 今日は、造形室と保健室の説明を考えました。 ロイロノートを使って、その部屋とすぐわかる写真を添 […]

【国語】 「ふきのとう」の学習を進めています。 今日は、セリフの部分の読み方を工夫して、グループで音読練習をしました。 合間に意見を出し合いながら、より良い音読表現を考えていました。 練習した成果を、最後にみんなの前で発 […]

【図工】 昨日の雨・強風から一転、快晴のお天気となり、絶好のスケッチ日和となりました。 造形室で、クレパスの書き方のレクチャーを受け、新しい技法を学び、花見スケッチへ出かけました。 学園の門近くでは、チューリップがきれい […]

今日から給食が始まり、2年生の学校生活がスタートしました。 早速、国語は新出漢字の練習、算数は教科書のはじめの単元に取り組みました。 1年生の時よりマスがたくさんのノートに、みんなはやる気いっぱいで丁寧に書き進めていまし […]