【図工『音楽にのせて』】 楽しい音楽、テンポが良い音楽、重い音楽、暗い音楽、色々な音楽があります。 音楽を聴いて、抱いたイメージを紙に表現しました。 いつも使う筆だけでなく、ローラー、スポンジなどの道具も使って表現します […]

【音楽『リコーダー練習・いろんな木の実』】 音楽ではリコーダーの練習が進んでいます。 より低い音を出す練習をしていますが、おさえる穴の数が増えると指使いも難しくなり、息も多く入れすぎると音が割れるので苦戦しています。 コ […]

【理科『かげと太陽』】 理科では光と影の分野に入りました。 今回の授業では、太陽の方向と影のでき方について勉強しました。 授業の始めには、グラウンドで影踏み鬼をしました。 影を鬼に踏まれないように逃げ回る遊びで、影の場所 […]

【算数『色々な模様を描いてみよう』】 コンパスの扱い方の練習として、今日の算数では色々な図形をコンパスを使って作図しました。 コンパスを使った作図のポイントは、中心の位置と半径の大きさです。 円や半円、弧を組み合わせると […]

【国語『ちいちゃんのかげおくり』】 教科書も下巻に入り「ちいちゃんのかげおくり」の学習が始まりました。 戦時中が舞台で「ちいちゃん」という女の子に起こったことをテーマとしたお話です。 これからの授業ではまず、作中の言葉の […]

【運動会前日練習】 運動会前日になりました。 今日はあいにくの雨でグラウンドは使えなかったので、中高の体育館を借りて、エイサーを練習しました。 練習後は小学校体育館で動きの最終確認と競技練習を行いました。 本番でもこのよ […]

【運動会練習】 さて、運動会まであと２日になりました。 競技も演技も、何度も繰り返し練習を重ね、納得のいく出来に仕上がってきました。 ３・４年生が躍るエイサーは、太鼓をたたきながら踊る沖縄の踊りです。 太鼓の音がなかなか […]

【算数『円と球』】 重さの単元が終わり、円と球の単元に入りました。 円を描くための道具、コンパスの使い方について学習しました。 ほとんどの児童がコンパス初体験です。 線がぶれないように慎重になりすぎるあまり、肩に力が入っ […]

【図工『段ボールの形を変えて』】 図工で「立体作品作り」を行っています。 段ボールをボンドが入った水でふやかして、段ボールのままではできない色々な形を作り、乾かします ボンドが入っているので、乾かすとカチカチに固まり、作 […]

【運動会準備】 文教小学校は、運動会前に各学年がそれぞれの組のイメージキャラクターを描いたポスターを作ります。 3年生も赤組、白組有志が休み時間にコツコツと作業をすすめ、今日完成しました。 3年生の合い言葉「協力！不屈！ […]

【体育『エイサー合同練習』】 運動会まであと1週間になりました。 本番にむけての準備が着々と進んでいます。 今日は衣装合わせを行いました。 かっこいい衣装に身を包み、皆気合い十分です。 動きは全員が大体覚えることができて […]

【スーパーマーケット見学】 社会科の学習として、FRESCO岡崎店を見学させていただきました。 今回の見学では、店内に加えてバックヤードの見学もさせていただきました。 普段見られないお店の裏側に子ども達も興味津々です。 […]

【音楽『うさぎ合奏』】 今回は季節に合ったお月見の動揺、「うさぎ」の合奏をしました。 今回使った楽器は小さなシンバルのような見た目の楽器「チャッパ」、鈴、大太鼓、和太鼓、ウッドブロック、クラベス。 リコーダーや鍵盤ハーモ […]

【体育『合同練習』】 運動会の合同練習を始めました。 中学年競技の三人四脚競争の練習風景です。 かけ声を出し合いながら、一歩一歩足を出していきます。 一部の児童は、すぐにコツをつかみ、練習の終わり際には早歩きぐらいの速さ […]

【国語『ポスターを読もう』】 ポスターには、制作者の意図を読者が読み取りやすくするために様々な工夫がされています。 今回の授業では、その工夫を読み取り、制作者がその工夫をした理由について考えました。 教科書に載っている、 […]

【音楽『レッツゴーソーレ』アンサンブル】 グループごとに「レッツゴーソーレ」のアンサンブルに挑戦しました。 グループごとに「リズムをそろえる」「音の長さをそろえる」「音色を統一する」など目当てを決めて練習しました。 練習 […]

【音読タイム　１ｋｇ作り】 今日の音読タイムで３年生は「吾輩は猫である」の冒頭を音読しました。 冒頭部は猫が生まれた瞬間から捨てられるまでを描写しています。 言葉も古く、少々長めの文章でしたが、声の揃った鮮やかな音読を披 […]

【給食作文】 毎日の給食は文教キッズ全員が楽しみにしている時間です。 いつもおいしい文教の給食、友達と楽しく話しながら食べるともっとおいしく感じます。 ２学期から「ボナペティタイム作文」が始まりました。 給食を食べて感じ […]

【３年生食育ランチ】 「出汁の魅力を感じよう」をめあてに、３年生で「出汁がらふりかけ」作りの食育ランチを行いました。 「かつおぶし」「こんぶ」でとれた出汁がらを活用すれば、うま味と栄養たっぷり、エコでおいしい「出汁がらふ […]

【理科『音のふしぎ』糸電話を使って】 音は音源で生まれた振動が、空気などを伝わってくる現象です。 今回の授業では糸電話を使って、音の振動を途中で止めるとどうなるかを実験しました。 空気の振動を止めるのは難しいですが、糸電 […]