【朝根っこマラソン】 朝根っこマラソンの時間です。今日は、小学校の運動場で朝のマラソンをしました。５年生と２年生が同時に走るので、５年生はトラックの外側を走りました。涼しくなってきたのでとても走りやすくなりました。 ・・ […]

【算数「文章題の解法」】 今日は、文章題の解法を説明する学習をしました。 問題を自分の好きな解き方で解いて説明します。 聞き手も、どこが違うのか一生懸命聞いていました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ […]

【算数】 図を使って文章題を考える学習をしました。差を利用して答えを出す問題を説明する図をかいて説明をしてもらいました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 【社会】 「これからの食料生産」について調べたこと […]

【図工】 彫り進み版画に挑戦しています。 今日は、多くの人が刷りに入りました。二度目の刷りは版木を彫り進めてから、 違う色で刷っていました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 【音楽「日本の民謡をたずね […]

【放送礼拝】 放送礼拝の時間です。 今日の放送礼拝は、校長先生から新しいお友達の紹介と「今日一日を大切にする」というテーマのお話がありました。 その後、一日一日の積み上げが将来につながるということを５年生のみんなと確かめ […]

【体育】 キックベース大会に向けて練習をしています。毎回チームの弱点を考えて練習を進めていますが、今日は、ボールを投げる練習を中心に取り組みました。コロナ禍になってからボールを蹴る機会が無いので、キックベースはみんな大変 […]

【音楽「民謡と出会う」】 5年生の歌声が優しく響く「♪赤とんぼ」の歌唱から学習を始めました。ＣＤの伴奏でも、ピアノに合わせても、息継ぎや速度に注意して歌おうという、心構えが感じられます。 音が上がっていくところ、下がって […]

【礼拝の時間】 放送礼拝で校長先生が、座ったまま背伸びをするように座ってくださいと言われました。今日一日しっかり腰を立てて座り、集中して学習に臨める事に挑んでみました。 　お話の中で、ご先祖様のお話があったので、放送礼拝 […]

【朝根っこマラソン】 朝根っこのマラソン時間。爽やかな朝の空気の中を２年生といっしょに走っています。涼しくなって、ずいぶん走りやすくなりました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 【算数】 最初は全体で計 […]

【学級活動】 ２学期に入ってから、体育で表現の学習としてダンスに取り組んでいます。これまでは、各グループで踊れるダンスを作ってきましたが、今日は、第２弾として、これまでの学習をもとに、みんなで踊れるダンスを作ることにしま […]

【社会「これからの食料生産」】 今日から「これからの食料生産」の単元に入りました。まずは、全体を読んで、食料生産についての課題を考えました。 そして、自分でテーマを決め、ロイロノートを使って調べ学習を始めました。 ・・・ […]

【図工（木版画）】 木版画をしています。版木を彫刻刀で少しずつ彫り進んでいます。版木に着色された色が少しずつ剥がれ模様や絵になっていきます。 早く彫れた児童は、色つけの準備にかかりました。地道な作業が続きますが、とても楽 […]

【月かげ学習】 月かげの時間。避難訓練の後、月かげの学習をしました。今日は「変えたもの・変えなかったもの」という題で、野球の内川聖一選手の学習をしました。 苦労話に感銘を受けた時間となりました。 ・・・・・・・・・・・・ […]

【算数（ロイロノートを使って）】 ロイロノートを使って１から１００までの数字の２倍数、３の倍数・・・を見つける学習をしました。 表に色ペンでチェックしていくときれいな模様ができあがりました。とても楽しく取り組めました。 […]

【国語「対話学習②」】 今日は「校長先生に、犬か猫のペットを勧める」という設定で、 対話学習の２時間目の学習をしました。 犬や猫の特長を細かく調べて述べているのが印象的でした。「みんなペットが好きなんだなぁ」と改めて感じ […]

【体育「創作ダンス」】 先週から創作ダンスの学習をしています。いよいよ仕上げの段階になりました。今日は、１～８の各チームのダンスを発表してもらいました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 【国語】 「 […]

【図工】 今日の図工の時間は版画の下絵を絵に写しました。木の上にかくのはなかなか難しいのですが、みんな集中して取り組んでいました。完成まで、まだまだ作業は続きます。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ […]

【英語】 3校時は英語の時間です。 キッチンアイテムの単語、前置詞の入った文の学習の後、昨日のライティングで学習した内容がどれだけ理解でできているか確認しました。 "There is (are)..."の形。その疑問文 […]

【根っこタイム】 ２学期初めてのマラソンをしました。初めて走るということと暑さの影響によるものと思いますが、多く児童がしんどそうに走っていました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 【算数】 １時間目 […]