今日は、長谷川先生の月かげ学習です。 テーマは「ともだちのために」 『ともだちやもんな、ぼくら』の教材から、友達（ヒデトシ）をおいて逃げてきた「ぼく」の気持ちを考えました。 「置いてきてしまったから悪いと思う」や「助けに […]

【体育】 今日は、鉄棒と一輪車の学習です。 まずは、鉄棒。 「前回り」や「足ぬき回り」は完璧です。 こうもりや足かけ回り、逆上がりは習得できるよう、引き続き練習していきます。 一輪車ではペアで協力しながら、5メートル乗れ […]

月曜日、一週間の始まりです。 子ども達の元気いっぱいの声が聞こえてきます。 【算数】 今日は、ものの長さを見積もったり、正しく測ったりする学習に取り組みました。 前時に学習した、手や指の幅でつくった１０㎝をもとに、何㎝に […]

今日は、朝から放課後まで激しい雨が降っていたため、いつも元気よくグラウンドへ飛び出していく子ども達も、教室でトランプや自由帳、将棋などで雨の遊びを工夫して過ごしていました。 １時間目の生活科の学習は、ビオトープの観察を予 […]

算数では、長さの学習を進めています。 これまで長さの単位、直線の書き方、長さの計算と学習してきました。 今日は、１０㎝の感覚を得る活動です。 ものさしを使わずに、１０㎝を予想し合いました。 「これぐらいかな」や「もうちょ […]

今日は、生活科の学習を予定していませんでしたが、時間割を変更し、一校時に二十日大根の収穫＆観察を行いました。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 観察の観点（目、耳、鼻、口、手）や葉っぱの長さ・数・大き […]

【根っこマラソン】 気持ちの良い天気・気温の中、朝の「根っこマラソン」から一日のスタートです。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 【体育】 今日は、ドッジボールの学習です。 まずは、準備体操＆ス […]

生活科では、校庭（ビオトープ）のマップ作りへ向けて、草花・生き物を観察しました。 新しいことを発見すると「連絡します！〇〇を見つけました！」と知らせてくれています。 気付きや発見を全体で共有し、生き物や草花の様子をじっく […]

「学びと力の発表会Ⅰ」が近づいてきました。 ２年生は、来る６月１５日の舞台発表に向けて練習を進めています。 今日はグループに分かれ、「セリフの確認・動きの付け方・英語の発音」を目標にして取り組みました。 積極的な声かけで […]

算数科では「長さ」の学習がスタートしました。 今日は、挿絵の様子を想像しながら、うさぎさんの釣った魚の長さと、りすさんの釣った魚の長さを調べました。 まずは、数図ブロックを使って「いくつ分」を考えました。 そして、全体で […]

今日の音楽は、リズムを『楽しむ・感じる』活動でした。 学習の前半は「♪こいぬのビンゴ」を手拍子付きで歌いました。 その後、舞台発表の歌を練習しました。 音程とリズムに注意しながら、踊りも入れて取り組みました。 学習の後半 […]

今日は、段ボールで携帯電話を作りました。 まずは、段ボールを切る活動です。   段ボールは、子どもたちにとって堅くて、上手く切るにはコツがあります。 ２年キッズは、苦戦しながらも自分自身の理想のスマホや携帯電話 […]

「昼根っ子タイム」は、漢字学習です。 今日は「買」と「合」の漢字を書きました。 まずは、読み方と書き方、書き順のチェックです。 綺麗に書くポイントを押さえ、空書きで漢字を覚えます。 ことば集めでは「買」「合」がつく熟語を […]

子ども達から「やった、リズムトレーニングや！」と大人気の体育の学習です。 リズムトレーニングを通して「怪我をしにくい体」と「集中できる脳」を作っていきたいと考えています。 リズムジャンプの『楽しさ』に加え、「リズムを合わ […]

「礼拝＆音読タイム」  水曜日の朝は、礼拝＆音読タイムです。今週は、１・２年生の発表でした。 ２年生は「平家物語」と「雨ニモマケズ」を暗唱しました。 長い期間をかけ、練習を重ねたことで、声の大きさ・はやさ・テンポを意識し […]

算数では、テープ図の学習を進めています。 まずは、問題文をよく読み、わかっていること・わからないことを整理します。 次は、キーワードをもとにテープ図に表していきます。 そして、図をよく見て、式を立てていきます。 足し算を […]

今日は、係活動の充実に向けて、クラスで話し合いました。 議長団さんの進行でスタートです。 学級活動の最初は、歌を歌ってリラックス。「♪リメンバーミー」を歌いました。 次は、議長団さんが「話し合いの内容」や「めあて」を発表 […]

生活科の時間に、サツマイモの苗の観察を行いました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 国語科「かんさつ名人になろう」の学習とタイアップして、学んだことを発見カードに書く活動です。 「さわってみると～ […]

算数では、筆算の学習を進めています。 今日は、一の位がそのままでは引けない筆算に取り組みました。 キーワードの『くり下がり』を押さえ、５３－２６の問題の解き方の説明を考えました。 その後、説明の仕方がしっかりと伝えられる […]

今日は、児童会総会が実施されました。 まずは、「より良いクラス作り」を目指して、学級活動の時間にクラスで話し合ったことを全校児童に発信しました。 全校児童が集う場で大きな声で発表できたことや、各学年の取り組みを受け、意見 […]