理科の学習です。
「ホウセンカ・マリーゴールド・ひまわり」の観察のまとめを書きました。

理科室の窓ぎわには、大きなホウセンカがおいてあり、実とつぼみの違いを確認している人もいました。

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水泳の学習です。

Aコースは、背泳ぎやバタフライ・平泳ぎで泳げる人は、４種類の泳法で泳ぎ込んでいました。

Bコースは、ばた足や、クロールの手の動きをつけて、泳いだ距離を確認し、記録を伸ばそうと頑張りました。

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水泳の後は、教室で「書写」でした。
静かに、集中して、文字を丁寧に書いていきました。

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