【How beautiful the school is!】 ポール先生が廊下を歩きながら教室へ向かう際に、次のようなコメントを言ってくれました。学校の雰囲気がとても良く、本人お気に入りの場所とのこと！　皆さんにもご紹介 […]

先週に引き続き、京都市動物園へ校外学習へ行きました。 第２回目のなかよし教室は、「ヤギのことを知り、えさやりの体験をしよう！」というテーマで学習しました。 まず、飼育員さんからヤギについてのお話を伺いました。 次に、えさ […]

今日の算数は、数の大きさを比べる学習です。 教科書の問題をもとに数の比較について考え、どのように判断したかを伝え合いました。 何の位の数字を見れば良いかを理解することがポイントです。 学習の応用問題には、不等号を使って「 […]

リコーダーの練習に集中している3年生です。 ソラシの三音の運指がスムーズです。音色もやわらかく、最後はソとシで音を重ねて、きれいなひびきで終わりました。 続いて、曲に合わせてリズム楽器をならす学習です。 「まほうのチャチ […]

【給食】 ◆今日の献立 ・ごはん ・牛乳 ・とんかつ ・キャベツのサラダ ・じゃがいもの味噌汁 じゃがいもには、豊富にビタミンCが含まれています。ビタミンCは加熱すると、野菜から失われやすくなりますが、じゃがいもの場合は […]

今日の学級活動の時間は、今の学級の様子を見つめる「学級力アンケート」を行いました。 アンケート項目を読みながら、みんなで「より楽しい学級」にするためのポイントも学びました。 その後は、係ごとに分かれて「にこにこ会議」です […]

【体育】 マット運動の様子です。 ①.足をぴんと伸ばす ②.手をしっかり付く→押す ③.目線 などのポイントを押さえ、意識して取り組めました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 【読書】 今日は、読 […]

学活でよりよいクラスにするために、議長団の進行で話し合いました。 友達の発表を聞き、それに対して、どう思うかや、自分が考えた事を伝えることが基本です。 それが、いつも同じ人の発表になりがちなので、一人1回の発表をめあてに […]

【給食】 ◆今日の献立 ・ごはん ・牛乳 ・鶏の治部煮 ・塩昆布あえ ・かきたまスープ ほうれん草、玉ねぎの入ったかきたま汁は、鶏ガラでスープをとりました。卵はふわっと固まるように、片栗粉を混ぜて加熱しています。一度にた […]

国語では、場面の様子やおじいさんの行動・気持ちを考えながら「おむすび ころりん」の音読に取り組んでいます。 今日は「ナレーター」「おじいさん」「ねずみたち」の３つのグループに分かれて音読しました。 ナレーターは声をそろえ […]

【生活】 1校時に「夏見つけ」へ行きました。 ４月の「春見つけ」と比べて、学校周辺の変化について気付くことが目的です。 各ポイントで、子ども達に気付きを聞くと「緑が増えた」「生き物が多い気がする」「日傘を差している人がい […]

朝の「根っこマラソン」の様子です。 暑さに負けることなく、いつもと同じペースで走ることができました。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ マラソンからの帰りに、ホウセンカのつぼみを発見しました。 ・・・・ […]

【英語朝体操】 今朝の朝体操は、ラジオ体操第1・第2に加えて、途中まで「みんなの体操」をしました。 子ども達は、いつもと違う体操を意欲的に取り組んでいました。 「Row Your Boat」の歌を歌いながら、足や腕を伸ば […]

【マラソン】 木曜日の「朝根っこタイム」は、マラソンです。 今日も、日直さんがみんなに声をかけて、準備体操を進めることができました。 自分のペースを保ちながら走り、元気いっぱいに体を動かしています。 ・・・・・・・・・・ […]

算数科では「1000までの数」の学習を進めています。 今日は「１０がいくつ」の学習を行いました。 １０が２４こ集めた数は、いくつ？ ３２０は１０が何こ？といった問題です。 一つ一つの問題を全体で確認し、定着できるように先 […]

国語の学習で、俳句を書いていましたが、今日は自分の考えた夏の俳句を画用紙に書きました。その後、俳句チャンピオンを選びました。 チャンピオンにかがやいた句は「ピカピカと　光を灯す　ホタルたち」でした。 俳句に親しんでいる3 […]

今日は、蒸し暑く感じる一日となりました。体調面を整えて、乗り切りたいものです。 学校では、この時期、ややケガが増える傾向があります。子ども達が安全に過ごせるよう、今日も教職員は、子ども達に声かけをしています。 今夜も、子 […]

【アサガオ】 昨日から、アサガオのお花が咲きはじめています！ 毎日、水やりをしながら、つぼみを探したり、お友達とつるが絡まらないように整えたりして観察しています。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 【 […]

【礼拝】 水曜日、静寂の朝を迎えます。 今日は礼拝後、低学年音読タイムが行われました。 ２年キッズは「論語」を暗唱しました。 難しい言葉が多いですが、興味・関心を持って取り組んでいました。 ・・・・・・・・・・・・・・・ […]

国語の学習で、身の回りの記号を調べています。今日は、学校内にある記号を見るのに教室の外へ出ました。職員室前のAEDの記号に注目しました。まず、AEDとはどんなものなのか、そして、駅など公共の場所にも設置されていることや、 […]