朝方は、２３℃と少し肌寒く感じられるようになってきました。
コロナウイルス対策だけでなく、心身の健康に気をつけて、生活していきたいものです。

【生活科】

1校時の生活科は『サツマイモ』の観察と『ビオトープの生きもの見つけ』です。花壇のサツマイモは順調に育ち、サツマイモが少し顔を出していました。みんなで大きくておいしいサツマイモになりますようにと、願いを込めて観察しました。

ビオトープでは、すぐにショウリョウバッタを見つけていました。池にはメダカがいます。今日も、ビオトープの中の生きものをたくさん見つけました。

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【昼根っこタイム】

昼根っこタイムは、新出漢字の学習をしました。

今日は「強」と「才」の２字です。読み方と部首を確認して、漢字スキルのお手本をなぞる活動から始めています。

一画一画、丁寧に書き進めていました。

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【算数】

筆算の学習です。まずは、３つの数の筆算を復習しました。

一の位でくり上がり、十の位でくり上がる計算です。小さなミスをなくして、確実に身につけてほしいと思います。

たし算の学習のまとめを終えた後、ひき算の学習に進みました。ひき算の学習では、たし算に比べて、少し計算のスピードが遅くなることが課題です。

「丁寧に早く正確に」をめあてに、２年キッズの計算力を高めていきたいです。

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【音楽「♪ドレミのトンネル」】

「♪あの青い空のように」が、とても柔らかい歌声をひびかせています。歌った後の満足な空気感が、伝わります。

今日は「♪虫の声」の歌唱練習を行いました。
“秋の虫”たちがたくさん登場する歌ですが、みなさん、この歌に何種類の虫が歌われているか、ご存知ですか？正解は、2年キッズにお尋ねください。

歌詞には、その“声”を表す、“オノマトペ”がおもしろく表現されています。その歌い回しが難しく、繰り返し練習しました。
1学期には、“音探しの旅”に出かけ！?、校内やグラウンド、ビオトープから、音のキャッチを行いました。
いよいよ、秋本番！の気持ちで、来週は“音探しの旅・秋ヴァージョン”を展開する予定です。

教室では「ゆびずらし・ゆびくぐり・ゆびまたぎ」のレベルアップ学習です。
「♪かえるのがっしょう」では、“ゆびずらし”に気をつけて、輪奏に挑戦しました。遅れてスタートし、音が重なる響きを感じ取ります。そして、ひとフレーズ毎に終わっていく感じを楽しみます。３輪奏にチャレンジし、タブレットに録画をして、響き合いを確認しました。
また、“ゆびくぐり・ゆびまたぎ”をスムースにできる練習をした後は、ＣＤ「♪ドレミのトンネル」の音楽に合わせて、確かめの活動を行いました。どんどんスピードが上がっても平気！
次の時間は、目を閉じて演奏してくれるそうです。