４年生のみなさん、おはようございます！

映像での授業が始まりましたね！

今日は社会と算数の授業です！

 

社会は「都道府県」についてです。

まずは「近畿地方」から！

近畿地方には、６つの府県があります。

全部、言えますか？

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京都府・滋賀県・大阪府・兵庫県・奈良県・和歌山県・三重県…

もちろん！言えるだけでは、だめですよ？

４年生は、それぞれ“どの場所にあるか”も覚えてもらいます。

 

さらにさらに！６つの府県を、すべて「漢字」で書けるようにしましょう。

みなさんには、４７都道府県すべての「場所」と「名前」を覚えてもらいます。

①　兵庫県

②　京都府

③　滋賀県

④　大阪府

⑤　奈良県

⑥　三重県

⑦　和歌山県

今日は近畿地方！すべての府県の漢字と場所を覚えましょう。できるかな？

 

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それでは、今日の宿題です！！

■■■■今日の宿題■■■■

• 漢字→｢好｣｢印｣｢要｣
• 国語ピラミッド→Ｐ.1８・1９

（書きこんでＯＫです！マルつけ・直しもしましょう。）

• 算数プリント→No.８・９・１０

（マルつけ・直しもしましょう。）

※もうすでにおわっている人は、どんどん次にすすんでくださいね！

 

★宿題のポイント★

＜国語のピラミッド（P.１８）＞

問三：―線②｢だから｣と、同じはたらきをする つなぎことばを 次のア～エから選び、記号で答えなさい。

同じはたらきをする言葉を探すためには、｢だから｣の代わりに、ア～エの言葉を一つずつあてはめて、―線③より少し前の文から、少し後の文（かわくとかたく固まる性質があります～カチカチに固まります。）までを読んでみましょう。

すると、１つだけ読んでいても変ではない「つなぎことば」があるはずです。

なれるまでは、このやり方で、問題をといてみましょう！

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＜算数のプリント＞

分度器を使って、角度を書く問題がたくさんあります。

必ず頂点から、定規を使って線をつなぐようにしましょう。

ちょっとずれていたり、線と線がはなれていると、正しい角度は書けませんよ！

→答え合わせは自分でします。分度器を使って自分で正しい角度になっているか、確認をしましょう。

 

それでは、今日も１日がんばりましょう！！！

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４年音楽「リコーダーで♪もののけ姫」

おはようございます、新家です。
「エーデルワイス」のつぎは・・・・
「もののけ姫」をリコーダーで演奏してもらおうと 思います。
まずは、楽譜（がくふ）を用意してください。大変有名なメロディです。

今日は、赤と青の矢印のだんを練習します。
赤矢印のだんの音をチェックしましょう。
♪ミシシラシー シ／レラーーー／ミシシラシー シ／レーー　
口ずさんでみましょう！

青矢印のだんは　
♪シレ／ミミミミミー ミ／レ ラ シー／ラララシラ ミ ／シーー・
この曲には、高い「ミ」の音が出てきます。口ずさむ時も注意しましょう。

この高い「ミ」の指使いです。低い方の「ミ」と比べてみましょう。

一カ所だけ ちがうところがありますね。そうです。左手親指「０番」！
音楽の教科書P.２６に 説明がのっています。

低い「ミ」を吹きながら、０番の“すき間”を少しずつ広げてみよう！
この技（わざ）を“サミング”といいます！

＊＊＊３年生の３学期「千本桜」で ちらっと学習済み…
さあ、指使いの練習をしましょう。
家の中が、音だしＯＫ！なら、音を出してみましょう。
左手親指を少し動かせて…
＊ＱＲコードを使って、「まなびリンク」をチェックしてみましょう！

さあ、どうですか？
低い「ミ」と高い「ミ」に なれてきたなら、ぜひ、「もののけ姫」のメロディに挑戦してください。

このメロディは、２つの「ミ」の練習に イチ押しです！
それでは、ＷＥＢ学習でも、See you～！