【英語「ICTも活用する授業」】

5校時は英語です。
アフリカの先生に現地の様子をお聞きして以来、英語科でもSDGsに関わるキーワードを少しずつ取り上げています。

今日はSDGsの9つ目「産業と技術革新の基盤をつくろう」(Industry, Innovation and Infrastructure)を覚えました。

動画でも文言を確認しています。

オックスフォードのワークブックでは、They are… / Are they … などを使ったライティング学習をしました。

答え合わせをした後、デジタル教科書のピクチャーディクショナリー（単語・熟語の本）を使って、月日と序数の確認をしました。

自分の誕生日と質問をすらすら言うことがポイントです。

紙に書いた後は、いよいよペアで録画撮りです。

一人一人が、とても上手に発表していました。

全体でも確認をしましたが、発音・抑揚ともに、指摘するところが全くないくらいすばらしかったです。

次回の授業では、今回の英語表現を使ってゲームができそうです。

教科書のリスニング問題に取り組んだ後は、今年度より導入した「eライブラリ」の問題に挑戦しました。

これは、オンラインを利用した学習支援ドリルです。

英語の問題をリスニングすると、音付きで正解音が聞こえます。

楽しく進められ、子ども達の学習意欲を高めたり、解説を見て理解を促進します。

ICTを大いに利用しつつ、教科書やワークブック、プリントにライティングもして、力を高めています。

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