【礼拝】

水曜日の朝は、礼拝からのスタートです。

明日の「世界平和デー」に向けて、文教ボランティア隊から全校に向けた発信がありました。

５年生も、数名がボランティア隊として活動しています。

クラスでは、そんな仲間の姿を見て「協力したい！」とキャンペーンに参加しています。

礼拝の後は、音読発表を行いました。

５年生が読んだのは、明治維新を教育の力で支えた福沢諭吉の「天地の文」という作品です。

少し長い文ですが、全員が暗記できるように、声を揃えて練習を続けてきました。

この文章の最後に「幼き時に怠らば、老いて悔ゆるも甲斐なかるべし」とあるように、たくさんの教養を身につけるための音読教材に挑戦します。

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【社会】

新しい単元「情報社会を生きるわたしたち」の学習を行いました。

先週のメディアリテラシー教室で登場した「情報」や「メディア」という言葉の意味をおさらいしたあと、今日は「マスメディア」とよばれる五つのメディアについて「良いところ」を探しました。

教科書やタブレットで「良さ」を調べ、それぞれがノートに書き出します。

みんなの考えを共有するために、黒板にたくさん書き出しました。

あっというまに黒板がびっしり埋まり、どのメディアにもそれぞれの「良さ」や特徴があることがよく分かりました。

次の学習では、この５つのマスメディアについて、さらに調べを深めます。

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