【算数「対称な図形」】

６年生の算数は、昨年に引き続き、習熟クラスと発展クラスに分かれて学習を進めています。

発展クラスは、教科書を使っての学習を終え、受験につながる発展問題に取り組んでいます。自力で解こうと、問題プリントに熱心に向き合っています。

折った紙に色をぬり、広げると・・・。その状況を頭の中で考えて、答えなければならない難問。しかし、その難問ができた時の喜びが、次の問題に取り組む意欲につながるでしょう。

習熟クラスは、最初に教科書で「線対称」の作図の学習を行いました。
対称の軸とそれに交わる垂直な線を引くことで、対応する点が見つかることを、昨日に学習済みなので、それを生かして図を描いていきました。

続いて、点対称の学習です。２つの対応する点を結ぶ直線が対称の中心を通ることなど、点対称な図形の性質を生かして、点対称な図形を描いたり、対称の中心を見つけたりしていきました。

自分の力に合った学習に、両クラスとも真剣に取り組んでいます。

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