学年だより5年
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2024.06.13 6/13木【報告文を仕上げよう】
【会場準備】 朝根っこタイムの時間は、今週土曜日に行われる「学びと力の発表会Ⅰ」に向けて、5年生が会場準備を行いました。 5年生が行ったのは「椅子並べ」です。たくさんの椅子を、みんなの力であっという間に並べ終わりました。 […]
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2024.06.12 6/12水【みんなでつくる劇】
【月影】 教科書より「みんなの劇」というお話を読みました。 これは、クラスで行う劇の練習で、なかなか演技が上達しない仲間に、どのように声をかけるか…というお話です。 仲間が頑張っているから、あえて言わないほうがいいのでは […]
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2024.06.11 6/11火【植物の発芽と成長】
【朝根っこマラソン】 火曜日の朝は、毎週「根っこマラソン」に取り組んでいます。 今日は、小学校の運動場を使って4分間走を行いました。 夏も近づき、朝の気温はどんどん高くなっています。 熱中症に気をつけながら、毎日の活動に […]
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2024.06.10 6/10月【みんなが使いやすいデザイン】
【国語】 国語は「みんなが使いやすいデザイン」の単元学習を行っています。 この学習は、調べた情報を引用しレポートに「書く」学習です。 身の回りにある「ユニバーサルデザイン」を取り上げ、「どんな工夫がされているのか」「どう […]
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2024.06.07 6/7金【合同な図形を見つけよう】
【体育】 昨日に引き続き、「鉄棒」と「一輪車」に挑戦しました。 今日は、逆上がり補助ベルトを使用し、自分達で工夫をしながら、何とか逆上がりのコツがつかめるように練習 を続けています。 逆上がりができる5年生は、連続技に挑 […]
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2024.06.06 6/6木【逆上がりできるかな?・ナップサック製作】
【体育】 今日は、「鉄棒」と「一輪車」に挑戦しました。 鉄棒では、まずは逆上がりができることを目標にしています。 身体も成長し、筋力もついているので、やってみると「初めてできた!」という5年生もいます。 補助器具を使って […]
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2024.06.05 6/5水【産地調べをしよう】
【音読発表】 礼拝が行われました。校長先生からは、六波羅蜜の「智慧」についてお話がありました。 自分で考え行動する「かしこさ」を大切にしている6年生の姿を思い浮かべながら、教室でもどんな場面で智慧が必要になるのか考えまし […]
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2024.06.04 6/4火【食材を三つに分けると…】
【算数】 今日から、新しい単元である「割合」について学習しました。 まずは、「割合」という言葉についておさらいします。 割合とは、ある数をもとにして、くらべる量がもとにする量の何倍にあたるかを表した数のことです。 早速、 […]
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2024.05.31 5/31金【心をひとつに】
【音楽】 明日はいよいよ合同音楽会です! 合唱では、「口を大きく開けて歌うこと」を今日のめあてに、しっかり声を出す練習を行いました。 全員の少しのがんばりが積み重なり、素敵なハーモニーが音楽室に響き渡ります。 合奏では、 […]
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2024.05.30 5/30木【資料を使ってディベートゲーム】
【社会】 今日は、これまでの調べ学習の成果を活かし、ディベートゲームを行いました。これまでの社会では、さまざまな地域のくらしについて学習を進めてきました。 そこで調べた「高土地のくらし」と「低い土地のくらし」を比較し、ど […]
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2024.05.29 5/29水【合同音楽会に向けて】
【音楽】 いよいよ今週の土曜日は「合同音楽会」です。練習できる時間も、残りわずかとなりました。まずは、合唱の練習からスタートします。 今日は、歌詞の意味を表現しながら歌う練習を行いました。身振り手振りを使って、歌詞を表現 […]
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2024.05.27 5/27月【三段階攻撃を目指そう!】
【体育】 5年生では、「ソフトバレーボール」の学習を続けています。 少しずつ、ルールにも慣れてきたところで、今日は「レシーブ」「トス」「アタック」を組み合わせた、三段階攻撃に向けての練習をはじめました。 まずは、基本のサ […]
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2024.05.23 5/23木【小数のわり算】
【算数】 「小数同士のかけ算」の学習を終えて、先週からは「小数同士のわり算」の学習を進めています。 小数同士の計算でも、整数と同じように筆算をして答えを出すことができます。 けれども小数点がつくことで、小数点の位置を間違 […]
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2024.05.22 5/22水【思いやりをつなげる】
【月かげ】 教科書より、ある教会からスタートした「みんなのつくえプロジェクト」について書かれたお話を読みました。 ある日、「ご自由にお取り下さい」とメモをした机に、余った「たけのこ」を並べて置いたところ、知らないうちに「 […]
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2024.05.21 5/21火【いろいろな縫い方に挑戦しよう】
【家庭科】 裁縫セットを使って、さまざまな縫い方の練習をしています。裁縫実習も、今回で3回目。何度も繰り返すうちに、玉止めや玉結びにも慣れてきた様子です。 ナップサック作りに向けて、今日は基本の縫い方である「並縫い」と「 […]
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2024.05.20 5/20月【筆者の考えを要約しよう】
【国語】 「言葉の意味が分かること」の説明文を読みながら、筆者の意見を要約する学習です。 前回の授業では要旨をとらえるために、文章の「初め」「中」「終わり」の3つの構成を考えました。 今日は「どこが要旨にあたるか」を全体 […]
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2024.05.17 5/17金【ソフトバレーボールに挑戦しよう!】
【社会】 社会科では、さまざまな気候を持つ地域のくらしの工夫や産業の特徴を新聞にまとめています。 タブレットや教科書で調べながら、新聞作りを進めました。 ~*~*~*~*~*~ 【体育】 今週から「ソフトバレーボール」に […]
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2024.05.15 5/15水【音読発表・利他の心を持つ】
【音読発表】 今日は、5年生の音読発表が行われました。発表したのは、福沢諭吉の「学問のすすめ」です。 聞きなじみのない言葉がたくさん登場し、初めはとても読むことに苦労していましたが、何度もくり返し読んでいるうちに、はっき […]
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2024.05.14 5/14火【マリーゴールドを植えよう】
【朝ねっこマラソン】 今日は、久しぶりの朝根っこマラソンです! 5年生は、「自分のペースを見つけ、歩かずに走り切る」を目標に、5分間走を行っています。 まずは、準備体操。爽やかな朝日を浴びながら、元気な声で体操を行います […]
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2024.05.13 5/13月【特色のある土地を調べよう】
【社会】 今日から、「特色のある土地のくらし」について学習をしていきます。 日本は南北に長くのびる国のため、同じ日本でも気候が大きく変わります。そのため、場所によって暮らし方のくふうや、産業もさまざまです。 5年生では、 […]