【月かげの学習】

「世界に目を向けよう！」というテーマで、色々な国について調べています。

本を使って調べながら、色々な国の衣食住や言葉などについて、初めて知ったことや、みんなにも知らせたいことをタブレットに入力しています。

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【生活科】

身近なものを使って作った「おもちゃ」で遊びました。
順番に作ったおもちゃを紹介しながら遊んでいます。

遊んだ後は、友達のおもちゃで遊んだ感想も伝え合いました。

次の時間は、さらに工夫を加えて「おもちゃランド」に向けての準備に取り組みます。

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【音楽「♪こぎつねを鍵ハモで！」】

昨日から始めた鍵ハモ練習です。スムースに演奏するために「ドレミ」で歌う学習は欠かせません。

はじめは「♪こぎつねコンコン 山の中～山の中～」の歌詞を3番まで歌唱しました。列ごとに分かれて歌い、“冬の山”や“大きなしっぽ”など、教科書のかわいいさし絵から、小ギツネの様子をイメージして歌います。

続いては「ドレミ唱」です。「ﾗﾌｧﾄﾞﾗｿｰ」「ﾄﾞﾐｿ・」「ﾐﾚﾚﾐﾄﾞ･」など、指の動きにややこしさに加え、鍵盤の引っ越しが2回も待っています。そのためにも、鍵盤を前に「ﾄﾞﾚﾐ」で歌えることが大切です。

音楽室で“エア練習”をたっぷりと行い、教室へ向かいました。
いよいよ、音出し練習です。自分の苦手なところを何度も練習します。

「目をつむって吹けました！」と、嬉しいお知らせが耳に届きます。

「ﾐﾚﾚﾐﾄﾞ・」は、一人ずつ吹けているか・指が動いているかをチェックしました。

全員そろって吹けるようになるまでには、もう少し時間がかかりそうです。

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【国語】

「お手紙」の音読劇発表会をしました。

聞いているみんなに、場面の様子や登場人物の気持ちが伝わるように、読み方や動きを工夫しています。

「がまくん」「かえるくん」役は、声の調子に変化をつけたり、目線・動きを工夫をしたりしていました。
また、地の文を読む「ナレーター」は、がまくん・かえるくんのセリフに合わせて、間の取り方を考えながら、すらすらと読むことができました。