「月かげ」の学習の様子です。
バスの中で、立っているのがつらそうなおじいさん。
おじいさんを見て、席をゆずるぼく。
そんなお話を、登場人物の心情の変化に気をつけて読みました。
読む前に「今まで席をゆずったことがある人？」と尋ねると、何とクラスの半分以上の人が
ゆずったことがあると答えました。

その時の様子を役になりきって、紹介してくれた人もいました。

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図工の学習の様子です。
角材とくぎで作ってきた「ギコギコトントン」の作品が仕上がりました。

廊下に展示していくと、それぞれの工夫を紹介し合ったりするなど、

満足そうな表情が見られました。

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社会では、昨日に引き続き、京野菜について調べたことを発表しました。

各チーム発表後に、京野菜問題を出します。

【堀川ゴボウのチーム】

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【賀茂なすのチーム】

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【えびいものチーム】

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【万願寺とうがらしのチーム】

どのチームも、問題を出すと、とっても盛り上がりました。

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