３年生のみなさん、おはようございます。

昨日は、まるで台風のように風がふきあれていましたね。

今日は、一日あたたかくなりそうです。

外出したら、手あらい・うがいをおわすれなく。
手あらいは、うたをうたいながらするといいですよ。

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さて、3年生の教室からは、学校のうん動場が見わたせます。

3年生になったので、ジャングルジムの３階も使えるようになりますね。
教室から、よーく見ると、京都タワーも見えます。

学校が始まったら、見つけてみてくださいね。

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では、今日の漢字のお知らせです。
今日は「実・所」です。

・６ページの「実・所」を書きます。
・「実・所」の文と言葉を5回ずつプリントに書きます。
・７ページの①と②を書きます。漢字練習は、ここまでです。

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次は、社会の地図記号（ちずきごう）についてです。

「畑」を表す地図記号を知っていますか？

植物（しょくぶつ）の芽（め）に由来（ゆらい）しています。

この芽をよ～く見ると…。

「V」に見えませんか？

芽の形から畑の地図記号

ができました。

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見た目から つくられた地図記号が 他にも・・・

これは何でしょう？

りんご、ナシ、みかん…そう！ くだものを育てている「かじゅ園」です。

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他にも、

これは わかりやすい！

そう、図書館（としょかん）です！

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それでは、この地図記号は 何を表しているでしょうか？

家の中にあるのは 一体 何？…それがヒントです。

答えは、また明日！

（宿題プリントにものっているよ！）

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音楽「リコーダーにも仲間がいる！」

３年キッズのみなさん、おはようございます！

今、学校の正門のまわりでは、ツバメの親鳥さんたちが、それはそれは忙しく飛び交っている様子を目にします。巣作りに忙しいのでしょう。この前の雨のおかげで、水たまりが増え、木の枝と枝をくっつけるのに、大助かりだと思います！

さて、月曜日のおたよりの最後に「クイズ」を出していましたね。今日は、正解とともに、リコーダーの仲間をしょうかいしたいと思います。

まず、むかって左の一番短いもの…これは「ソプラニーノ」というリコーダーです。
“ぴよぴよ“という、“ひなどりの鳴き声”に聞こえる音色を持っています。

まん中の、一番長いもの…これは「アルトリコーダー」といいます。低い音のひびきがとってもすてき！
でも、指を穴においていこうと思うなら、たいへん！なぜか、わかりますか？
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そうなんです。かわいくて小さい手の人は、つぎの穴まで、指がとどかないからです。

むかって右のもの…これは、「ソプラノリコーダー」とよんでいます。はい！みなさんが持っているリコーダーは、これ！

先ほどの「アルトリコーダー」より すこし高い音を出すことができます。ド・レ・ミ・・・で歌えて、指づかいが身につけば、たくさんの曲がえんそうできます。早く、みんなとはじめたいな～～
それでは、おさらいです。

はい、リコーダーをかまえてみましょう。「左手が上、右手が下」でしたね。そして、唄口（うたくち）を下くちびるに“そっと”当てる、です。

教科書には、右手のことも わかりやすく知らせています。右手の親指は、リコーダーのうらがわに回し、リコーダーをささえる“縁（えん）の下の力持ち”となるのでした！

さあ、音を出してみましょう。

“トゥートゥトゥトゥー”とリズムに合わせて、吹いてみてね。

くれぐれも、耳をふさぎたくなるような音を出さないように、ご注意を！