【国語・理科・算数・社会「模擬テストを実施！」】 ９月に続いて、２回目の模擬テストを実施しました。 前回と違い、１日で４教科のテストを行いました。 記号で答える問題が多いので、解答の空欄をできるだけ少なくすること、時間配 […]

【５６年合同体育「公式ドッジボール②」】 ５年生は明日、私小連のドッジボール大会に参加します。 今日の合同体育では、試合の感覚を少しでも持つことができるように、昨年のドッジボール大会を経験している６年生との練習試合を行い […]

【月かげ「ジレンマ学習～サッカー大会～」】 月かげは、ジレンマ学習に取り組みました。 この学習では、オープンエンドの資料を用いて、主人公の心の葛藤を把握し、どうすべきかを考えます。 相手の気持ちを考えたり、みんなにとって […]

【国語「日本文化を発信しよう③」】 国語では日本文化を調べ、その良さを伝えるポスター作りに取り組んでいますが、仕上げの段階に入っています。 表現の仕方、写真や資料の提示方法など、自分なりの工夫を加えて、見ている人に関心を […]

【体育「マラソン～寒さに強い体づくり～」】 寒さに負けない体づくりを目標に、本日から体育でマラソンに取り組んでいます。 今日の距離は、運動場のトラック８周。 そのタイムを測定します。 チームで２人組を作り、そのペアの人が […]

【音楽「『学びと力の発表会Ⅱ』に向けて」】 ４校時の音楽は、明日の「学びと力の発表会Ⅱ」に向けて、合唱と合奏の最終練習でした。 音楽の時間だけでなく、朝根っこタイムには合唱練習、休み時間には有志のメンバーが集まっての合奏 […]

【社会「明治の新しい国づくり」】 社会の歴史学習は、江戸時代を終え、明治時代の学習に入っています。 前の社会の時間に、木戸孝允や坂本龍馬など、教科書に紹介されている新しい世の中を支えた人物について調べて、ロイロノートにま […]

【国語「日本文化を発信しよう②」】 国語では日本文化を調べ、その良さを伝えるポスター作りを進めています。 前日の国語の時間に、ポスターに貼り付ける資料をロイロノートに整理しました。ポスター作りに必要な写真を選んでいる人が […]

【体育「なわとび③」】 体育の学習を実施する日に雨降りが続いて、１週間ぶりに体育で「なわとび学習」に取り組みました。 今日もチームのメンバーの協力で、合格に向けて、前跳び、後ろ跳び、あや跳び、交差跳び、二重跳びの決められ […]

【学級活動「月かげ集会に向けて」】 ６時間目の学級活動では、学級会に取り組みました。今日の担当は６グループです。 学級会では担当のグループが議長、副議長、黒板書記、ノート書記の４役の役割を決め、学級会の目当てや黒板の準備 […]

【朝根っこタイム「朝は大忙し！」】 現在、朝の根っこタイムは４つのことに取り組んでいます。 まずは、１分間スピーチ。テーマを「座右の銘」とし、自分の教訓としている言葉を伝えています。 続いて、音読。今は芥川龍之介「蜘蛛の […]

【国語「日本文化を発信しよう」】 現在、国語では日本文化を調べ、その良さを伝えるポスター作りに取り組んでいます。 自分が関心を持った日本文化について、図書やインターネットなどを活用して情報を集めます。 今日は、図書室で日 […]

【朝根っこタイム「１分間スピーチ再開！」】 今日から１分間スピーチを再開しました。 今回のテーマは「座右の銘」です。 自分が教訓として持っている言葉やこれから持ち続けたい言葉を選んで、その言葉の意味や選んだ理由などをスピ […]

【体育「なわとび②」】 体育は「なわとび学習」を進めています。 前跳び、後ろ跳び、あや跳び、交差跳び、二重跳びなど決められた回数を跳ぶ時には、チームのメンバーに依頼して、その回数を数えてもらいます。 規定の回数を跳ぶこと […]

【朝根っこタイム「根っこマラソン＆大根の観察」】 久しぶりの「根っこマラソン」です。 今日は、中高グラウンドに入ってきたタイミングが１年生と同じだったので、１年生と６年生が一緒に走る様子が見られました。 １年生に負けまい […]

【音読タイム「日本国憲法前文」】 ６年生の社会では、１学期に政治の学習を進めました。 その中で「日本国憲法」についての学習も行いました。 今回の音読タイムでは、１学期に学習した日本国憲法の三大原則「国民主権」「基本的人権 […]

【朝根っこタイム「ボランティア活動ふり返り」】 朝根っこタイムに、日曜日に実施した月かげ祭のボランティア活動のふり返りを持ちました。 ６年生は会場美化活動と文教まんじゅう・飲み物販売のボランティア活動に取り組みました。 […]

【学級活動「ボランティア活動に向けて」】 明後日の月かげ祭で、６年生は「会場美化活動」と「文教まんじゅう＆飲み物販売」のボランティア活動を行います。 来ていただいた方が気持ち良く過ごすことができるように、会場を美しく保つ […]

【感謝の気持ちを込めて（れんげ班の写真渡し）】 　　　　　　　　　　　　　　　 れんげ全校遠足のグループ写真が届いたので、朝根っこタイムの時間、各学年にその写真を渡しに行きました。 グループのメンバーに声をかけて渡すこと […]

【月かげ「ボランティアの意義」】 今週末の月かげ祭で６年生は、会場美化活動と文教まんじゅう・飲み物販売のボランティア活動に取り組みます。 その活動を実りある活動とするために、今日の月かげ学習は、道徳の教科書を使って「ボラ […]