算数の学習で、3年生の好きなスポーツを調べて、結果を表にまとめました。 表にまとめる前に自分なりに予想し、一つずつ正確に「正」の字でカウントしました。 結果は、2学期に体育で取り組んだバレーボールが僅差で1位になりました […]

算数は「表とグラフ」で、人数を調べるために「正」の字を使い、表にまとめました。 国語は、音読みと訓読みの両方を使って「音訓カルタ」の文を考えました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 体育は「ポートボー […]

５，６時間目の国語は、動物園へ出かけました。 『動物ポエム』と題して、動物をテーマにした詩を作るための題材探しが目的です。 太陽の光がまぶしくて暖かい！動物園まで歩いて行ける文教キッズ、幸せですね。 まずは、キリンとご対 […]

今日は第2回の「ハートタイム」が行われました。 今日は、お母様方が4冊の本を、読み聞かせして下さいました。 読み聞かせが始まると、みんなが静かに聞き入り、読み終わられると思わず拍手が起こりました。 次回のハートタイムも楽 […]

今日の３年生は、礼拝後、図工の作品作りからスタートしました。 幹や細かい枝を切り取っていきました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 京野菜を使って「お雑煮作り」の様子です。 使った京野菜は「金時人参」と「 […]

保健の学習で「健康な生活」について学習しています。 健康に大切な運動、食事、睡眠。この中から、良い睡眠をとるために気をつけることについて確認しました。 夜ご飯の食べ過ぎに気をつけたり、寝る２時間前には食べない、早く起きる […]

理科の学習です。 ねん土玉を、三角にしたり、細長くしたり、細かくばらばらに分けたりするなど、いろいろな形に変えて、重さが変わらないのかどうかを調べました。 さらに、１まい２ｇの銀紙4枚を丸めたり、ちぎってばらばらにしたり […]

「大雪」の今日、いつもより寒い朝でした。 準備体操をしてから、中学・高校の運動場で、元気にマラソンをしました！ 休み時間は、ボール遊びの他に、なわとびで遊ぶ人たちが多くいました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ […]

文教キッズが自分逹の学校生活を見つめ直す大事な行事「月影集会」。第一部の児童会総会では、自分の意見を発表する人がたくさんいて、積極的に集会に参加できていました。 3年生は、休み時間の遊びを再現し、みんなで楽しく遊ぶために […]

月影の学習です。明日の月影集会を前に、全校目標の「かけがえのない命」に関わるテーマとして、「いのちのまつり」というお話を聞いて考えました。 数え切れないほどのご先祖様がいて、自分の命があり、ご先祖様１人でもいなかったら、 […]

「月影集会」での学年発表に向けて、練習を頑張りました。 まず、自分の担当するセリフがある人だけで、昼休みに練習しました。 休み時間の遊びの様子を簡単に再現した場面は、言い方を工夫したり、自分達でアイディアを出しながら練習 […]

水曜日の音読発表に向けて、練習が順調に進んでいます。 みんなの声がしっかり出ています。 全員暗誦で発表できるように、がんばりたいと思います。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 体育では、前回から大縄とび […]

今日は、プログラミング学習のまとめです。 ロボットをコースで走らせることに挑戦しました。 ポイントは、カーブを上手に走ることができるか、です。 二つのモーターの速度を変えて走らせます。 なかなかうまくいかず、何度もチーム […]

月影の時間。 「今まで、いやな気持ちになったこと」を出し合いました。 悪口、ルールを守らない…など具体的に色々な意見が出ました。 そして、どう対応したらいいのかを話し合いました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ […]

「朝根っこタイム」は『論語』の音読や「朝うた」を歌いました。 論語は「子曰く…」の出だしからしっかり声を出して、リズムよく読めていました。 れんげスクールランチ二日目の３年生教室は、昨日に比べてにぎやかで、和気あいあいと […]

今日から体育は「なわとび」です。 ３つのコース（大文字山・大江山・富士山コース）があり、富士山コースのクリアを目指して、 跳んだ回数を記録していきました。 続いて、持久跳びに挑戦しました。 前跳びで「５分間」を跳ぶのが目 […]

今日はロボットを動かす「プログラミング」の学習です。 光るランプの色、時間の設定、数値の入力等、進め方の説明を聞いて、チーム毎にスタート！ その後、図書室に様子を見に行くと、ロボットが動いていました。 給食の時間は、バー […]

図工の学習です。テーマは「長ーい絵」です。 取りかかる前に、長ーく書きたい絵のアイディアをみんなで出し合いました。 野菜、電車、ようかい……色々と意見が活発に出てきました。 制作の様子です。 はしからはしまで自分の表現の […]

今日は、ウォーミングアップで、パスやドリブルの練習をしました。 正確なパスをするために、インサイドキックで蹴る練習をしています。 赤いコーンにあたって、思わずバンザイ！の人もいました。 ドリブルは、自分の足もとにボールを […]

先週から理科の授業で「プログラミング」の学習をしています。 今日の学習は、設定した情報にしたがって、パンダのキャラクターが動いたり、話したりする課題に取り組みました。 「この前の学習より難しかった」という声も聞かれました […]